郑强老(lǎo)师(shī)引(yǐn)发了不小的争议(yì)。

郑强(qiáng)老师目前担任(rèn)太(tài)原理工大学的党委书记(jì)，职位(wèi)已经不(bù)小(xiǎo)。

他多年前已经(jīng)是(shì)教育界的名人，所到之(zhī)处，人(rén)流涌动，他(tā)就代表(biǎo)着人气(qì)。

同(tóng)时，由于郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师为人(rén)直(zhí)爽，说话一(yī)针见血，不想拐(guǎi)弯(wān)抹(mǒ)角，他的每(měi)次发言大都(dōu)会(huì)引发一定的(de)热(rè)议。

前(qián)不久，郑强老(lǎo)师(shī)受邀去青岛大(dà)学演(yǎn)讲，庆祝青岛大学(xué)建(jiàn)校(xiào)百年。

这是件好(hǎo)事，学校邀请郑强去演讲，必然也(yě)是看中了郑强在教育界举(jǔ)足轻重的(de)地位以及颇高的(de)人气。

青岛大(dà)学的百年校庆，举办得(dé)相当隆重，受邀的不仅有(yǒu)郑强，还有青(qīng)岛的(de)官员(yuán)、代表(biǎo)校友、社会各界人(rén)士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲(jiǎng)中(zhōng)，恰好炮轰了(le)受邀而来(lái)的官员，使得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的(de)过程中，有些青岛的官员离席了，整个演讲席的前排空(kōng)出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑强慧眼如(rú)炬，大(dà)概看出了这种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官员领(lǐng)导：“不要以为是你们给(gěi)大学面子，邀请(qǐng)你们来(lái)，是大学(xué)给你们面子(zi)。”

郑强认为他(tā)们(men)身上(shàng)存在(zài)官僚主(zhǔ)义(yì)，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师的话(huà)，有(yǒu)人支持，有人反对(duì)。

支持者认为，郑强老师说的(de)对(duì)。

教育最重要，领导都(dōu)来听(tīng)演讲了(le)，应(yīng)该给学生树(shù)立(lì)好榜样，认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离席，是(shì)对他人的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)公开批(pī)评这些人，是知识分(fēn)子(zi)的风(fēng)骨。

反对者则(zé)认为，领导过去(qù)就是出席(xí)开幕式(shì)而(ér)已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑(zhèng)强(qiáng)还(hái)是感觉(jué)自己被怠慢了，面子上过(guò)不去罢(bà)了(le)，哪里是为(wèi)百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执一词，互不相让。

郑强老师批评离场现场，是在乎面子(zi)？

中途(tú)离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真有(yǒu)急事，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒，不想坐(zuò)在台下听演讲内(nèi)容，所(suǒ)以溜之(zhī)大(dà)吉，那就无法(fǎ)令人(rén)赞(zàn)同了。<几率还是机率 概率和几率一样吗/p>

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做好(hǎo)学生的(de)表率和带头作(zuò)用，如果领导(dǎo)一言(yán)不合都提前走，那年轻的学子，相对来(lái)说更(gèng)加心浮(fú)气躁，哪还有心(xīn)思听下去呢。

几率还是机率 概率和几率一样吗ding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/3787dfeef82c9e7.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1716x1188r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1716x1188/format/webp/quality/80" data-height="594" data-ratio="0.6923076923076923" data-type="jpeg" data-w="858" data-width="858">

做任何事，都需(xū)要耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯，那做任何事都可能是(shì)一时(shí)热度(dù)，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者，看(kàn)到有(yǒu)人中途(tú)离席，必(bì)然当作(zuò)没有(yǒu)任何(hé)事发生，若(ruò)无其事(shì)地(dì)继续提(tí)前准备好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种他看来(lái)不好(hǎo)的现(xiàn)象说出来，加以批(pī)评。

无论他批评的对与错，这种敢于说出自我(wǒ)想法(fǎ)的(de)老师，值得肯(kěn)定。

大学，非(fēi)有大楼(lóu)之谓(wèi)也(yě)，有(yǒu)大(dà)师之谓也。大学真正的目(mù)的，是培养学生(shēng)，是教书育人，是产生更(gèng)多的(de)大师。

郑强对(duì)官(guān)僚主义的批评，是(shì)否有助于大学的进步，学生的(de)培养(yǎng)，仁(rén)者见仁(rén)，智者见智。

个(gè)人看来，高校中有(yǒu)郑强如此坦率和直爽之人，能(néng)发自(zì)内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意(yì)见均一致(zhì)的高校，大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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